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棟樑之才:探討未來教育如何賦予學生解決複雜問題的全局觀




高度讚揚品學兼優、具備卓越才幹的青年學子,將來必能承擔國家與社會。本專頁提供詳細釋義、相近與相反詞辨析,搭配大考活用造句。專頁設置大型漢字字形圖像方便觀摩筆勢美感,大幅提升高中生寫作表達深度。



四字熟語
 四字熟語




棟樑之才




注音符號
 讀法(注音符號)標示


ㄉㄨㄥˋ ㄌㄧㄤˊ ㄓ ㄘㄞˊ




讀法(拼音)標示


dòng liáng zhī cái






意義說明
以較長的文字介紹其意義。


比喻能承擔國家重任或能在團隊中起核心作用的傑出人才,是教育體系培養的最終目標。




意義說明
一般程度的意義表記


比喻能擔當重任的人才。




意義說明
比較容易理解的表記


像房子棟樑一樣的重要人才。




使用該四字熟語的例句介紹


例句1
日常會話中四字熟語的活用範例

這位年輕人能力出眾,是公司未來的棟樑之才。




 例句2
大學或社會中四字熟語的活用範例


國家需要培養更多棟樑之才,才能在國際競爭中立足。




棟樑之才書法範本:大字影像呈現漢字筆畫與力道的結合






 棟樑之才」的語源或由來解說


比喻能擔當國家大任或支撐大局的傑出人才,如同房屋的大樑與柱子。這是一個極高的稱讚,體現了個人價值與社會責任的完美結合。在台灣的教育體系中,師長常用此語期許學生,希望他們學有所成後能成為社會的中堅力量。它反映了一種對「穩定」與「建設」的集體渴求。這不僅是對能力的肯定,更是對人格可靠性的認可。在頒獎典禮或推薦信中,此語是最體面的評價,傳達出對人才的珍視與對國家未來的繁榮願景。




類義詞
 類義詞


國之士石




類義詞的意義
 類義詞的意義


比喻能擔當國家重任的傑出人才。




反義詞
 對義詞・反義詞


庸才俗子




反義詞的意義
 反義詞的意義


形容才華平庸、毫無作為的人,與能承擔大任的傑出人才相對應感。





 日語平假名 / 片假名標示


とうりょうのさい / トウリョウノサイ





 對應的日語四字熟語


棟梁の才




由於意義或表現、詮釋上可能有差異,列為在某種程度上相似的四字熟語(詞語)。
若無相對應詞彙則以原文不變記載。



 英文意義說明


person of great talent / pillar of the state




棟樑之才 四字熟語樣本





已將「棟樑之才」的漢字製作成大圖並刊登。即便是結構複雜、筆畫繁多或較難書寫的四字熟語,也能清楚掌握。
此外,因為背景加入方格樣式,亦可作為字體設計、習字或書法的參考。







  


本圖片為原創製作,禁止轉載或再散布。





明朝體的樣本以圖片形式刊載。


 棟樑之才」的明朝體範例



 棟樑之才
注音符號 ㄉㄨㄥˋ ㄌㄧㄤˊ ㄓ ㄘㄞˊ
拼音 dòng liáng zhī cái
圖片檔名 1-dongliang_zhicai.jpg
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哥德體(黑體)之樣本,可作為手寫字體或海報文字之參考。


 棟樑之才」的黑體範例



 棟樑之才
注音符號 ㄉㄨㄥˋ ㄌㄧㄤˊ ㄓ ㄘㄞˊ
拼音 dòng liáng zhī cái
圖片檔名 2-dongliang_zhicai.jpg
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可參考毛筆書寫之基本筆勢與筆順。


 棟樑之才」的習字/毛筆範例



 棟樑之才
注音符號 ㄉㄨㄥˋ ㄌㄧㄤˊ ㄓ ㄘㄞˊ
拼音 dòng liáng zhī cái
圖片檔名 3-dongliang_zhicai.jpg
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