引導學子在進行科學實驗、整理歷史文獻或大考筆記時,分門別類,使知識結構清晰明瞭。本專頁專為高中生量身打造,涵蓋釋義、類義語與對義語辨析。專頁設置大尺寸字形圖像能幫助讀者觀摩字勢字形之美,國文核心實力顯著進階。
四字熟語
分門別類
讀法(注音符號)標示
ㄈㄣ ㄇㄣˊ ㄅㄧㄝˊ ㄌㄟˋ
讀法(拼音)標示
fēn mén bié lèi
意義說明
以較長的文字介紹其意義。
根據事物的性質、特徵進行分類整理,使其系統化且便於檢索管理,是提升辦事效率的關鍵。
意義說明
一般程度的意義表記
按照門類分別。
意義說明
比較容易理解的表記
按照種類分開。
使用該四字熟語的例句介紹
例句1
日常會話中四字熟語的活用範例
資料需要分門別類整理,才能方便查詢與使用。
例句2
大學或社會中四字熟語的活用範例
分門別類的系統化管理,能大幅提升效率與減少錯誤。
分門別類書法大圖:學習大氣磅礴的漢字結構與筆畫架構
「分門別類」的語源或由來解說
指將事物按照不同的性質、類別或特徵,有系統地劃分與歸納。這是人類組織知識、管理世界的基本邏輯。無論是圖書館的藏書、科學界的物種劃分,或是企業的資料管理,都離不開這一原則。這句話反映了從混亂走向秩序的過程,體現了理性思維的力量。透過分類,我們可以更快速地搜尋資訊、理解事物的關聯並進行有效的決策。它提醒我們,面對紛繁複雜的世界,建立清晰的結構與層次是提升效率與認知的關鍵。
類義詞
條理清晰
類義詞的意義
將事物按照性質或特徵劃分成不同的種類,便於管理。
對義詞・反義詞
雜亂無章
反義詞的意義
形容事物排列得非常混亂,沒有任何條理與邏輯,讓人找不到頭緒。
日語平假名 / 片假名標示
ぶんもんべつるい / ブンモンベツルイ
對應的日語四字熟語
門を分かち類を別つ
由於意義或表現、詮釋上可能有差異,列為在某種程度上相似的四字熟語(詞語)。
若無相對應詞彙則以原文不變記載。
英文意義說明
To classify
分門別類 四字熟語樣本
已將「分門別類」的漢字製作成大圖並刊登。即便是結構複雜、筆畫繁多或較難書寫的四字熟語,也能清楚掌握。
此外,因為背景加入方格樣式,亦可作為字體設計、習字或書法的參考。
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明朝體的樣本以圖片形式刊載。
「分門別類」的明朝體範例 |


分門別類 |
注音符號 |
ㄈㄣ ㄇㄣˊ ㄅㄧㄝˊ ㄌㄟˋ |
拼音 |
fēn mén bié lèi |
圖片檔名 |
1-fenmen_bielei.jpg |
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哥德體(黑體)之樣本,可作為手寫字體或海報文字之參考。
「分門別類」的黑體範例 |


分門別類 |
注音符號 |
ㄈㄣ ㄇㄣˊ ㄅㄧㄝˊ ㄌㄟˋ |
拼音 |
fēn mén bié lèi |
圖片檔名 |
2-fenmen_bielei.jpg |
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可參考毛筆書寫之基本筆勢與筆順。
「分門別類」的習字/毛筆範例 |


分門別類 |
注音符號 |
ㄈㄣ ㄇㄣˊ ㄅㄧㄝˊ ㄌㄟˋ |
拼音 |
fēn mén bié lèi |
圖片檔名 |
3-fenmen_bielei.jpg |
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