領會指用自己的實際行動、來作為他人學習和效法榜樣之「以身作則」崇高人格。本專頁專為提升高中生作文思維與歷史人物、德育文章寫作而規劃,深入淺出地解構其本義與引申義。學習單元結構井然,涵蓋字義詳細引申、多樣化的日常造句範文,並條列豐富的類義語和對義語庫對照。網頁隨機配置的大型漢字視覺圖案,對字架結構理解與字體美感觀察很有幫助。本站致力於條理化您的學習路徑,讓您由淺入深掌握精髓,陪伴學習者汲取養分,在面對語文大考時游刃有餘。
四字熟語
以身作則
讀法(注音符號)標示
ㄧˇ ㄕㄣ ㄗㄨㄛˋ ㄗㄜˊ
讀法(拼音)標示
yǐ shēn zuò zé
意義說明
以較長的文字介紹其意義。
用自己的實際行動來為他人做出榜樣。強調榜樣的力量,尤其是領導者或長輩應以正向行為感化並帶動下屬。
意義說明
一般程度的意義表記
用自己的行動做榜樣。
意義說明
比較容易理解的表記
自己先做好榜樣。
使用該四字熟語的例句介紹
例句1
日常會話中四字熟語的活用範例
爸爸從小就以身作則,每天早起運動,也會把用過的東西歸位。我們兄弟姐妹都受到他的影響,養成很多好習慣。老師也常說,身教比言教更重要,父母和主管的行為會直接影響周遭的人。
例句2
大學或社會中四字熟語的活用範例
領導者最重要的責任之一就是以身作則。大學領導力與組織行為課程反覆強調,主管若能以身作則,團隊的執行力與向心力都會大幅提升。社會人士在管理職位上,更應注意自己的言行舉止,因為它比任何規定都更有說服力。
教育成語以身作則:包含對義語比較與大字圖見本
「以身作則」的語源或由來解說
用自己的行動做出榜樣。語源見於教育論述。這是在台灣家庭與校園教育中最受推崇的領導方式。領導者先做到,追隨者才會心服。體現了一種腳踏實地、誠實自律的人格魅力,是教化的最高境界。
類義詞
為人師表
類義詞的意義
用自己的實際行動為他人做出榜樣,引領他人。
對義詞・反義詞
言行相詭
反義詞的意義
形容說話跟行動完全不一致,表裡不一,與用自己的行動為他人樹立榜樣相反。
日語平假名 / 片假名標示
いしんさくそく / イシンサクソク
對應的日語四字熟語
以身作則
由於意義或表現、詮釋上可能有差異,列為在某種程度上相似的四字熟語(詞語)。
若無相對應詞彙則以原文不變記載。
英文意義說明
set an example by one's own conduct
以身作則 四字熟語樣本
已將「以身作則」的漢字製作成大圖並刊登。即便是結構複雜、筆畫繁多或較難書寫的四字熟語,也能清楚掌握。
此外,因為背景加入方格樣式,亦可作為字體設計、習字或書法的參考。
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明朝體的樣本以圖片形式刊載。
「以身作則」的明朝體範例 |


以身作則 |
注音符號 |
ㄧˇ ㄕㄣ ㄗㄨㄛˋ ㄗㄜˊ |
拼音 |
yǐ shēn zuò zé |
圖片檔名 |
1-yishen_zuoze.jpg |
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哥德體(黑體)之樣本,可作為手寫字體或海報文字之參考。
「以身作則」的黑體範例 |


以身作則 |
注音符號 |
ㄧˇ ㄕㄣ ㄗㄨㄛˋ ㄗㄜˊ |
拼音 |
yǐ shēn zuò zé |
圖片檔名 |
2-yishen_zuoze.jpg |
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可參考毛筆書寫之基本筆勢與筆順。
「以身作則」的習字/毛筆範例 |


以身作則 |
注音符號 |
ㄧˇ ㄕㄣ ㄗㄨㄛˋ ㄗㄜˊ |
拼音 |
yǐ shēn zuò zé |
圖片檔名 |
3-yishen_zuoze.jpg |
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